首页> 外文OA文献 >Penggunaan Metode Cerita untuk Mengembangkan Nilai Moral Anak TK/SD
【2h】

Penggunaan Metode Cerita untuk Mengembangkan Nilai Moral Anak TK/SD

机译:运用故事法发展幼儿园/小学生的道德价值

摘要

IndonesiaPendahuluan: Artikel ini bertujuan untuk membahas penggunaan metode cerita untuk mengembangkan moral Anak TK/SD. Metode: Tulisan ini adalah kajian literatur untuk menjelaskan penggunaan metode cerita dalam pengembangan moral Anak TK/SD. Hasil: Penggunaan metode cerita dapat digunakan untuk mengembangkan nilai menghargai teman, sopan santun, dan tanggung jawab. Guru sebaiknya menggunakan teknik bercerita yang sesuai dengan tahap perkembangan anak, baik dari bahasa, media dan langkah-langkah pelaksanaannya. EnglishIntroduction: This article aims to discuss the use of story methods to develop the moral of kindergarten or elementary school student. Method: This paper is literature review to explain the use of story method to develop the moral of kindergarten or elementary school. Results: The use of story methods can be used to develop thr child moral, such as: appreaciate, courtesy, and responsibility. Teachers should use storytelling techniques appropriate to the child\u27s developmental stage, both from language, media and implementation steps.
机译:印度尼西亚简介:本文旨在讨论使用故事方法来发展幼儿园/小学生的道德观念。方法:本文是一篇文献综述,阐述了故事方法在幼儿园/小学生道德发展中的应用。结果:使用故事方法可以提高尊重朋友,礼貌和责任感的价值。教师应使用适合儿童发育阶段的讲故事技术,包括语言,媒体和实施步骤。英文简介:本文旨在讨论使用故事方法来提高幼儿园或小学生的品德。方法:本文是一篇文献综述,阐述了使用故事方法发展幼儿园或小学道德的方法。结果:使用故事方法可以提高孩子的士气,例如:评估,礼貌和责任感。教师应使用适合儿童发育阶段的讲故事技术,包括语言,媒体和实施步骤。

著录项

  • 作者

    Putri, Hadisa;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ID
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号